廣東立項28個基礎教育高質量發(fā)展實驗區(qū)示范區(qū) 實施周期為3年 重點推動關鍵環(huán)節(jié)改革
近日，廣東省教育廳下發(fā)《關于公布基礎教育高質量發(fā)展實驗區(qū)、示范區(qū)名單的通知》，全省遴選出13個基礎教育高質量發(fā)展實驗區(qū)和15個基礎教育高質量發(fā)展示范區(qū)。
其中，汕頭、韶關、梅州、汕尾、陽江、湛江6個地市，以及河源市東源縣、茂名市信宜市、肇慶市高要區(qū)、清遠市連南瑤族自治縣、潮州市饒平縣、揭陽市揭東區(qū)、云浮市新興縣7個縣（市、區(qū)），立項為廣東省基礎教育高質量發(fā)展實驗區(qū)。
東莞、中山2個地市，以及廣州市越秀區(qū)、番禺區(qū)、南沙區(qū)，深圳市南山區(qū)、福田區(qū)，珠海市香洲區(qū)、金灣區(qū)，佛山市禪城區(qū)、高明區(qū)、南海區(qū)、三水區(qū)、順德區(qū)，江門市恩平市13個縣（市、區(qū)），立項為廣東省基礎教育高質量發(fā)展示范區(qū)。
實驗區(qū)、示范區(qū)要科學規(guī)劃和建設中小學幼兒園，增加公辦優(yōu)質學位供給。示范區(qū)新創(chuàng)建5個以上基礎教育集團，實驗區(qū)創(chuàng)建5個以上城鄉(xiāng)教育共同體。強化優(yōu)質帶動，加大對口幫扶力度，辦好“三所學校”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、中心小學和寄宿制學校），提升各類中小學尤其是農村學校辦學條件和質量。優(yōu)化教師隊伍結構，健全完善市、縣、中心校（園）、校（園）四級教研體系，提升校長（園長）、教師、教研員能力素質。
同時，推進基礎教育信息化，構建互聯(lián)互通、共建共享的優(yōu)質網(wǎng)絡資源體系。深入推進基礎教育教學內容、方法及評價制度改革，全面實施素質教育。推動創(chuàng)建一批學前教育普及普惠縣（市、區(qū)）和義務教育優(yōu)質均衡縣（市、區(qū)），提升縣域普通高中整體辦學水平，促進基礎教育高質量發(fā)展。
“實驗區(qū)、示范區(qū)實施周期為3年。”省教育廳有關負責人表示，各地要把推進基礎教育高質量發(fā)展實驗區(qū)、示范區(qū)工作納入重要工作日程，對照改革任務制定并落實工作分工、時間表和路線圖，確保組織到位、責任到位、保障到位，推動工作任務全面落實，推進實現(xiàn)基礎教育高質量發(fā)展。