省政協委員、廣州市教育評估和教師繼續教育指導中心主任鄧靜紅：校醫并不“雞肋” 要配齊還要配強
省政協委員、廣州市教育評估和教師繼續教育指導中心主任鄧靜紅。圖片來源：南方+客戶端
“2020年如果要選擇高頻熱詞，‘新冠病毒’應是首選。如果在教育系統選擇與疫情防控有關的關鍵詞，‘校醫’應是其中一個選項。”“委員通道”上，省政協委員、廣州市教育評估和教師繼續教育指導中心主任鄧靜紅如是說。
鄧靜紅表示，校醫并不“雞肋”，并不是只負責處理小外傷和常規體檢，事實上其工作性質應類似于全科醫生，綜合性、技術性很強。疫情對公共衛生安全提出了更高要求，省內各地都加大了校醫配備，但在配齊配強方面還需下功夫。
鄧靜紅建議，省內教育、衛生部門針對校醫專業發展瓶頸問題，先行先試，在衛生職稱序列中增設“學校衛生與健康教育”序列，完善中小學校醫職稱評審、考核與薪酬等相關制度，調動校醫工作積極性、創造性，促進校醫隊伍專業化發展。