廣東提出11條措施 推進大中小學思政課一體化建設
近日，廣東省教育廳印發《統籌推進大中小學思想政治理論課一體化建設的工作措施（試行）》（以下簡稱《舉措》），提出成立廣東省學校思政課教學指導委員會、組建大中小學思政課一體化教學改革創新聯合體、建立大中小學思政課教師集體備課機制等11條措施，循序漸進、螺旋上升地開設大中小學思政課，推進大中小學思政課一體化建設。
《舉措》提出，廣東將整合全省學校思政課專家學者、教研員、優秀教師、骨干教師力量，成立廣東省學校思想政治理論課教學指導委員會，加強對大中小學思政課一體化建設的研究、指導和服務，委員會委員聯系指導縣（市、區）、高校思政課建設，推動各地各學校思政課改革創新和思政課教師成長。
此外，支持高校聯合中小學校，組建大中小學思政課一體化教學改革創新聯合體，開展形式多樣的思政課一體化教學研究與實踐，鼓勵有條件的市、縣（市、區）教育行政部門加強與高校合作，開展大中小學思政課一體化建設理論研究與實踐探索，打造推進區域內大中小學思政課一體化建設的有效模式。
《舉措》明確，鞏固拓展大中小學校黨組織書記、校長每學期為學生上第一堂思政課工作成果，支持大中小學校加強聯系，因地制宜采用現場教學、連線教學等形式，組織不同學段學校黨組織書記、校長聯動為學生上思政課，增強思政課對學生的吸引力和實效性。